вторник, 16 февраля 2016 г.

воскресенье, 14 декабря 2014 г.

«Дерзання, пошук, творчість молодих»




Сценарій відкритого засідання
школи молодого вчителя

                     Професія  вчителя – вічний екзамен –
                     Глибокий і довгий, як сивий Дніпро.
                     Професія вчителя – вічний екзамен
                     На мужність, на чесність, порядність, добро.

суббота, 13 декабря 2014 г.

Бінарний урок української мови та олімпійської освіти



Бінарний урок української мови та олімпійської освіти
«Історія естафети олімпійського вогню»
Мета уроку:
 формування зацікавленості учнів у заняттях фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського руху – провідника миру, духовності, єдності;
 формування мовної культури;
 повторення мовних понять на основі матеріалів про олімпійський рух.

пятница, 12 декабря 2014 г.

Екологічне виховання учнів школи-родини у контексті випереджаючої освіти



Департамент освіти і науки Дніпропетровської державної адміністрації
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Кафедра управління загальноосвітніми навчальними закладами
Відділ креативної освіти та координації методичної роботи
 
ВИПУСКНА ТВОРЧА РОБОТА
Екологічне виховання учнів школи-родини у контексті випереджаючої освіти                     

Моніторинг рівня вихованості школярів



Вихованість — це інтегрований показник сформованого відношення учня до навчання, людей, суспільства, до себе. Вихованість передбачає культуру поведінки, етикет, культуру спілкування. Оцінка результатів виховання через якості особистості є визнанням того, що творчий розвиток учня неможливий без відповідних особистісних якостей. Власне, у шкільні роки інтенсивно формується особистість, тому вивчення і аналіз рівня вихованості дає змогу: визначити мету виховної роботи через формування і розвиток тих чи інших якостей; диференційовано підійти до учнів з різним рівнем вихованості для формування стійкої особистісної позиції. 

Вивчення епічних творів на уроках літератури



Вивчення епічних творів на уроках літератури